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华胜实验学校IP数字公共广播系统案例解析
发布日期:2016-08-25 09:10:02

摘要:OBT做为深圳市高新技术企业,深圳前海股权交易中心挂牌企业,从2003年创建以来,致力于为公共建筑领域设计高品质的公共广播系统,2016年 月成功为深圳市华胜实验学校设计了IP数字公共广播系统,满足学校上下课铃声、播放听力考试音频、升旗广播、校园广播站、校园背景音乐等要求,为学生提供一个良好的、安全的、优雅的校园广播系统。

项目背景

        华胜实验学校创办于1997年,原名"宝安三维学校",实行小学、初中、高中十二年一贯制,2004年更名为深圳市华胜实验学校。十年来,学校获得"宝安区一级学校""深圳市绿色学校""深圳市花园式、园林式学校""宝安区校园文化建设优秀学校""宝安区民办学校综合管理质量奖""宝安区教育工作先进单位""深圳市一级学校""广东省绿色学校""宝安区初中教学质量进步奖""宝安区公民办学校结对帮扶先进单位""民办教育质量奖""宝安区群众体育工作先进单位"等荣誉称号或奖项。学校环境幽雅,校园占地6万平方米,绿树成荫,鲜花似锦。

        华胜实验学校自1997年建校以来,不知不觉已经走过了13年的风雨历程。学校已发展为"深圳市一级学校" 、" 深圳市绿色学校" 、 " 深圳市花园式、园林式学校" 、"宝安区校园文化建设优秀学校" 。2009年5月,"深圳市一级学校"评估专家组曾评价该校 "是一所教师敬业,学生喜欢,家长认可,社区满意,政府放心的国有民办学校"。

客户需求
该广播系统实现的基本日常作息功能,比如上课打铃、眼保操、升旗广播;在小学部、初中部、高中部,办公室能实现独立对各学部的年级、班级播放音乐、开家长会、英语听力考试;听力试题采用U盘、CD等数字介质,听力播放基本设备包括播放器、终端控制器、音箱及配套设备等。

解决方案
        整个系统设计如下:学校公共广播系统要求严格按照校园的公共广播的设计要求,结合相关设计标准和校园图纸进行设计,公共广播系统设计要求满足校园的背景音乐播放、信息广播、广播通知、紧急广播等使用需求,广播服务器设于学校广播机房。小学部,初中部,高中部三个学部采用三个分控站,以便实现对各分部的年级、班级实现广播;各班级使用壁挂终端和音箱,以便实现对点广播;操场配置无线麦克风、大功率功放、大功率室外防水音柱,满足每周一升旗仪式的广播需求。




中心广播机房:

        广播服务器OBT-9800、双向对讲话筒OBT-9808、电源时序器OBT-8080等周边设备。


校园广播站:


教室设备:



实现效果:

        该广播系统主要作用是满足播放眼保操、播放背景音乐、开会广播、英语听力考试及学校日常上下课铃声播放,满足学校开展校园广播、多媒体教学等,课余时间播放校园节目,丰富学生课外活动,整个广播系统设计满足以下功能。
1.定时音乐打铃(上下课打铃及音乐播放)
        系统可根据设定自动启闭设备电源,多套作息时间全天24小时编程(精确到秒)。人性化的音乐铃声、课间操和电台节目的自动播放,每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等,丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整发放通知广播,及时传达各种信息。

2、分控广播站
        学校各年级设立学生广播站,负责学校的广播宣传工作。宣传报道学校的重大活动,分享学习经验,全面反映校园生活,充分发挥了舆论导向作用。

3、可实现远程控制及寻呼功能
       通过管理处主控室广播话筒或远程呼叫站,校长无需到机房,在自己的办公室即可发布对学校的管理信息;利用远程寻呼站可以对全校各年级或某一年级分区进行广播讲话。

4、离线运行
        整个广播系统具有联网和离线两种工作模式,在发生网络故障时仍然可以执行定时任务。

5、多套节目同时播放
        每个终端可以设定播放不同内容,即一套节目对应一个终端,互不干扰。终端音量独立控制;分区节目播放,可手动播放或定时自动播放。英语听力考试时可根据需求,统一播放英语听力,也可分年级播放不同的英语听力。

6、无人值守
        IP数字广播服务器可实现自动开机、关机,每天开机后自动识别日期,然后调用当天的播放表自动进行播放,实现无人值守。

7、音乐曲目库
       IP数字广播服务器内置超大容量音乐曲目库,丰富的铃声音乐,充分满足学校广播的各种需求。

客户反馈
1、软件操作非常人性化;简单易学,操作方便,在广播控制中心就可以实现统一管理,统一广播。

2、该系统性能稳定,出现故障率很低,维护简单,通过服务器可实时监控各个区域终端工作状态。

3、广播话筒讲话方便,可分区广播、全区广播,无需到广播室,只要有网络的地方接入即可讲话。

4、系统分区更加灵活、可自由组合、自由分配、打破传统的物理分区,一旦前期设计完毕后,后期要调整分区就非常麻烦,采用了IP网络广播系统后,再不用担心分区的麻烦了。并且分区名称可随意编辑。

5、播放节目非常丰富:IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足各教室的音乐播放,并可实现在不同的区域同时播放不同的内容。前端分区终端还可以自由点播,服务器或本机终端上的音乐节目,英语教学时可AB复读,提升学生英语单词记忆能力。

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